Вас приветствует гимназия №27 г.Минска!
Мы рады Вам!
- директор гимназии №27 г.Минска Чернова Ирина Владимировна, магистр географических наук, награждена Почётной грамотой Комитета по образованию Мингорисполкома.
Цель и задачи деятельности
гимназии №27 г.Минска на 2023/2024 учебный год
ЦЕЛЬ:
совершенствование образовательной среды учреждения образования, способствующей формированию у учащихся ключевых компетенций, ценностных ориентаций и мировоззренческих установок, направленных на воспитание высокого патриотического сознания, чувства верности своей Родине, развитие интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального потенциала личности.
1. Обеспечить дальнейший рост качества образования посредством:
- повышения воспитательного потенциала учебных предметов с целью формирования у учащихся ключевых компетенций, направленных на воспитание высокого патриотического сознания, чувства верности своей Родине;
- использования современных образовательных технологий и методик, основанных на компетентностном подходе к организации образовательного процесса для формирования функциональной грамотности учащихся;
- создания благоприятных условий для выявления, развития, поддержки одаренных и талантливых учащихся через активное вовлечение их в инновационную и исследовательскую деятельность;
- совершенствование профессиональной компетентности педагогов по вопросам воспитания и развития личности обучающегося средствами учебных предметов.
2. Воспитывать нравственно зрелую личность с патриотическим сознанием, с высоким уровнем гражданственности и чувством верности своей Родине, интеллектуальным, духовно-нравственным, творческим и физическим потенциалом через:
- развитие творческого потенциала и лидерских качеств учащихся путем комплексной поддержки значимых инициатив несовершеннолетних и активизацию деятельности органов самоуправления, детских и молодежных общественных объединений, развитие их социально значимых проектов, инициатив, волонтерского движения;
- формирование правовой компетентности и правового самосознания, безопасного и ответственного поведения учащихся посредством совершенствования работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и раннего выявления семейного неблагополучия в тесном взаимодействии классного руководителя, педагога социального, педагога-психолога и законных представителей;
- совершенствование форм воспитательной работы по повышению эффективности воспитания гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащихся на основе государственной идеологии, формированию готовности к выполнению конституционных обязанностей, привитию навыков здорового образа жизни, культуры безопасности жизнедеятельности;
- повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства классных руководителей посредством активного включения в работу учебно-методического объединения классных руководителей и «Школы начинающего классного руководителя».
3. Формировать готовность всех субъектов образовательного процесса к реализации идей инклюзии в системе образования.
4. Повысить эффективность использования бюджетных и внебюджетных средств для обеспечения комфортной образовательной среды, здоровьесберегающего и безопасного характера образовательного процесса в учебное и во внеучебное время.
